En Lecture Essais


A trouvé 337599 essais.

Les effets de la lecture orale et silencieuse sur les enfants

Cependant, les résultats d'une telle expérience faciliteront grandement la production d'informations sur les mécanismes de compréhension et d'acuité en lecture chez les jeunes étudiants.Les taux de lecture en lecture silencieuse et orale ont également été jugés significativement différents.La maîtrise de la lecture est reconnue comme une condition essentielle pour la compétence en lecture chez les élèves.Un projet de recherche intéressant et informatif qui pourrait être réalisé est de déterminer et de suivre progressivement la compréhension en lecture d'un groupe d'élèves pendant au moins 3 ans.Une telle différence de performance visuelle affecte la compréhension de lecture des enfants parce que la lecture orale entraîne généralement des...


1489 mots (3,7 pages)
Lecture approfondie pour les apprenants Efl: un essai de recherche en bibliothèque

Cela n’améliore pas seulement leurs compétences en lecture, mais aussi les compétences des apprenants en matière d’écoute et de parole, comme l’ont rapporté Cho et Krashen (1994).Troisièmement, une lecture approfondie peut améliorer la compréhension en lecture des apprenants.Cette situation donne aux enseignants l’occasion de demander aux apprenants les expériences de lecture et de poser également les problèmes de lecture des apprenants pendant ou après les heures de classe en vérifiant et en commentant les résumés écrits que les apprenants font de leur lecture (Susser et Robb, 1989).La lecture approfondie contraste avec la lecture intensive qui est une lecture lente et une lecture attentive qui prendra beaucoup de temps.Cependant, les c...


2389 mots (6,0 pages)
Lecture orale et compréhension de la lecture Essai en anglais

L'étude visait principalement à découvrir si les performances de lecture orale des élèves auraient une influence positive sur les performances de compréhension en lecture des élèves.Les scores des deux tests seraient analysés pour étudier la relation entre la pratique de la lecture orale et les performances de compréhension en lecture.La lecture orale et la compréhension en lecture sont des activités de lecture différentes qui sont liées et interagissent les unes avec les autres.L'étude a été conçue pour étudier l'influence de la pratique de la lecture orale sur les performances de compréhension en lecture et la relation entre les deux.Dans l'apprentissage EFL / ESL, Al-Qurashi et al avaient proposé que la lecture orale n'était bénéfique...


5108 mots (12,8 pages)
L'efficacité d'un cours de lecture approfondi

Murdibyono (1992: 33-34) dans son étude sur les stratégies de lecture, résume deux principaux types de stratégies de lecture issues des différentes études, à savoir les stratégies de compréhension réussies et les stratégies de compréhension infructueuses.Elle catégorise les stratégies de lecture en deux grandes classes, les stratégies générales et les stratégies locales qui se révèlent être une classification plus essentielle, complète et complexe des stratégies de lecture cognitive et métacognitive.Le terme «lecture extensive» a été utilisé à l'origine par Palmer (1917, cité par Day et Bamford, 1997) pour le distinguer de «lecture intensive» - la lecture attentive de courts, textes complexes pour une compréhension détaillée et une prati...


1164 mots (2,9 pages)
Développer la maîtrise de la lecture avec la lecture répétée

La maîtrise de la lecture contribue à l’efficacité des stratégies pédagogiques pour améliorer le niveau de performance en lecture des élèves en relisant un passage.Le professeur de lecture; 56, 294-297.Ainsi, les enseignants devraient être en mesure d’utiliser, d’évaluer et d’améliorer les stratégies de lecture répétée sur la base des lignes directrices présentées pour améliorer la fluidité de la lecture des élèves.En utilisant les composants proposés pour enseigner la lecture répétée, les enseignants sont susceptibles de maximiser ses avantages, en particulier en améliorant la capacité globale de lecture des élèves (Therrien, 2004; O’Connor, White, & amp; Swanson, 2007; Welsch, 2007).L'impact d'un programme de lecture collaboratif famil...


661 mots (1,7 pages)
Essai sur les stratégies de lecture des étudiants coréens

Les élèves doivent avoir des compétences de lecture efficaces dans leur première langue pour aider leur compréhension en lecture dans une seconde Langue.Sur la base de cette hypothèse, on suppose que sans certaines compétences en L2, les compétences linguistiques limitées des lecteurs de L2 empêchent leurs bonnes compétences en lecture de L1 d'être transférées en lecture de L2 (Lee, 2000).Cette théorie interactive-compensatoire stipule que toutes les compétences en lecture se développent indépendamment les unes des autres et dans un laps de temps différent.Ko (2005) a constaté que les élèves doivent utiliser certains types de stratégies pour améliorer leurs compétences en lecture: (1) Ils doivent améliorer la lecture grâce à une lecture ...


4283 mots (10,7 pages)
L'acte important de lire dans la vie Essai en anglais

Cependant, tout cela doit être pratiqué tous les jours et c'était le comportement en lecture.En plus de cela, la lecture peut également augmenter les compétences en lecture de quelqu'un, cette compétence vraiment importante pour l'élève.Deuxièmement, les raisons pour lesquelles je choisis tous ces cours à la Faculté de gestion de l'information parce que je veux savoir s'ils connaissent les habitudes de lecture est, à quel type de matériel ils se réfèrent lire et parce que cours est lié aux habitudes de lecture.1.6.3 Habitudes de lecture - Selon Answers.com (wikianswers), les habitudes de lecture signifient le processus de lecture lui-même.Pour mieux comprendre la lecture, dans l'article «Enseigner la lecture», d'Elizabeth S. Pang, Angalu...


3718 mots (9,3 pages)
Enseignement de la compréhension écrite

Ainsi, selon le but fixé, nous devons résoudre les tâches suivantes: -déterminer le but et la nature de l'enseignement de la compréhension en lecture; -pour ouvrir l'essence de -pour décrire les compétences en lecture et les techniques d'enseignement; -décrire différentes approches de l'enseignement de la lecture; -développer de nouvelles technologies dans l'enseignement de la lecture; .Le but de la lecture détermine également l'approche appropriée de la compréhension en lecture.Diverses méthodes sont utilisées pour améliorer la compréhension en lecture, notamment la formation à la capacité d'auto-évaluer la compréhension, de tester activement la compréhension à l'aide d'un ensemble de questions et en améliorant la métacognition.La prati...


6014 mots (15,0 pages)
Maîtrise de la lecture et son effet sur la compréhension écrite

L’ajout de performances dramatiques à l’expérience de lecture d’un élève aura un effet positif sur l’expression, ou la prosodie, de l’élève, un élément clé de la fluidité de la lecture (Nathan et Stanovich, 2001).Un objectif actuel de notre plan d'amélioration de l'école est d'améliorer la maîtrise de la lecture; Par conséquent, dans cette revue de littérature, j'examinerai la maîtrise de la lecture en me concentrant sur la façon dont elle affecte la compréhension.Bien que la compréhension de la lecture ne se fasse pas uniquement par la maîtrise de la lecture, elle y réfléchit certainement (2005).En tant qu’enseignant au primaire, j’ai souvent pensé que la maîtrise de la lecture jouait un rôle important dans le développement de la lectur...


1642 mots (4,1 pages)
Stratégies d'enseignement de la lecture Essai sur l'éducation

C'est parce que le succès dans les compétences en lecture mènera au succès dans les compétences d'écoute, les compétences d'écriture et aussi les compétences orales.En effet, les histoires sont plus agréables pour les élèves du primaire que les autres types de compréhension en lecture.«Les activités pendant la lecture encouragent les apprenants à être des lecteurs flexibles, actifs et réfléchis» en lecture (Wallace, 1992, p. 93).2.2.2 Enseigner les compétences en lecture .Young et al (2012) affirment que «la lecture guidée comme stratégie importante» en lecture (p. 50).


2961 mots (7,4 pages)
Essai de compréhension de lecture

Cela peut inclure la lecture de la lecture simplement pour | | plaisir ou lecture de matériel technique, scientifique ou professionnel.| | Évaluation: | | L'évaluation de la lecture intensive prendra la forme de tests de lecture et de quiz.”| | La lecture intensive, parfois appelée «lecture étroite», peut impliquer les élèves de lire des sélections par le | | même auteur ou plusieurs textes sur le même sujet.Munby (1979) suggère quatre catégories de questions qui peuvent être utilisées en lecture intensive.La lecture approfondie, en revanche, implique la lecture de grandes quantités de matériel, | | directement et couramment.


1243 mots (3,1 pages)
Essai de lecture approfondi

Conseils pratiques sur la mise en œuvre de programmes de lecture approfondis Aussi, en lecture approfondie: pourquoi?Surveiller la lecture des élèves Afin d’exécuter avec succès un vaste programme de lecture, un suivi efficace est nécessaire, à la fois pour administrer efficacement les ressources et pour suivre l’évolution des habitudes et des intérêts de lecture des élèves.Un cours court sur l'enseignement des compétences en lecture.Certains élèves auront besoin d'une aide spéciale pour certaines sous-compétences en lecture; d'autres auront besoin d'encouragements supplémentaires pour lire et d'aide pour choisir des livres agréables à un niveau linguistique approprié.CONCLUSION La lecture approfondie n'est pas nécessairement la réponse ...


4189 mots (10,5 pages)
Ramener les collégiens dans le monde aventureux de la littérature

Dans la première étude: «The Effects of Collaborative Strategic Reading Instruction on the Reading Comprehension of Middle School Students: Year 1», les auteurs ont ciblé des élèves en difficulté identifiés et ont utilisé la RSE comme une intervention de lecture pour expérimenter la compréhension en lecture (Mohammed, Swanson, Roberts, Vaughn, Klingner, Boardman, & AMP; SREEA, 2010).Conclusion Le problème est que les élèves du collège au Texas ne pratiquent pas la lecture de loisir, ce qui crée un déficit dans leurs compétences en lecture tel que mesuré par le National Center for .Plusieurs interventions de lecture ont été effectuées pour aider les élèves à décoder le vocabulaire et à lire, mais les recherches montrent que le plus import...


5915 mots (14,8 pages)
Essai sur les compétences en lecture

Ainsi, la compétence en lecture a de nombreux visages.Certaines des compétences de lecture importantes sont: * Décodage * Maîtrise * Compréhension * Compétences de lecture critique • Compétences de décodage: Le décodage (également connu sous le nom de compétences d'attaque de mots) est une compétence de lecture précoce que les élèves apprennent à la maternelle et en première année.La lecture active est une lecture engagée et peut être obtenue grâce à des stratégies de régulation de la compréhension.La nature du processus de lecture change à mesure que la personne mûrit en lecture.7 • Compétences en lecture critique: .


4822 mots (12,1 pages)
Langue anglaise Un moyen principal de communication

Le chercheur estime que le système technologique conteste le développement des compétences en lecture de manière positive et négative.L'évaluation aide les éducateurs à évaluer les compétences en lecture d'un apprenant afin de prendre des décisions éclairées sur ce qu'il faut ou où insister lorsqu'il apprend à lire.Ce n'est que récemment que la vue interactive de la lecture a été reconnue en lecture L2.Autrement dit, selon les archives, certains apprenants de faible statut socio-économique obtiennent de bons résultats en lecture en L2.Le chercheur convient que le manque d'instruction dans le décodage des sons est la principale explication pour laquelle de nombreux apprenants défavorisés sont retardés en lecture.


3241 mots (8,1 pages)
Essai sur les habitudes de lecture

En termes mesurables, les habitudes de lecture sont souvent considérées en termes de quantité de matériel lu, de fréquence de lecture ainsi que de temps moyen consacré à la lecture (Wagner, 2002), et cette habitude peut être cultivée (Wijesuriya, 1995).Les attitudes à l’égard de la lecture sont définies comme le sentiment d’une personne à propos de la lecture - ce qui amène les apprenants à aborder ou à éviter une situation de lecture (Alexander et Filler, 1976).L'appartenance ethnique, l'environnement familial, les modèles de lecture, le sexe et l'environnement scolaire sont des indicateurs importants de la lecture.Sheorey et Mokhtari (1994) ont examiné les habitudes de lecture de 85 étudiants inscrits à un cours de développement facult...


1387 mots (3,5 pages)
Lire pour le plaisir

L'exposition à la lecture pour le plaisir peut aider les enfants de plusieurs manières et peut augmenter ou améliorer leurs résultats en lecture.L'intérêt pour la lecture semble donc être une variable motivationnelle importante influençant différents aspects de la performance en lecture.Cela peut également aider à promouvoir des attitudes de lecture positives et aider les élèves à améliorer leurs performances en lecture (Young & amp; Moss 2006).Le matériel de lecture semble important pour le développement de la compréhension de la lecture, comme la maîtrise de la lecture ou la capacité de lire du texte rapidement et avec précision (Chall, 1996; LaBerge & amp; Samuels, 1974; Stanovich, 1986), et l'apprentissage de nombreux vocabulaires pa...


2853 mots (7,1 pages)
Études sur l'essai de lecture volontaire gratuit

Cet article vise donc à proposer un cadre de matériels de lecture qui aident les enseignants à concevoir leurs propres matériels pour faciliter le processus d'acquisition de la langue seconde, ce qui peut susciter l'intérêt des élèves pour la lecture non seulement dans leur langue maternelle mais aussi en anglais.Cependant, ces chercheurs ont fondamentalement le même objectif qu'en utilisant la mise en œuvre de l'approche FVR, ils s'attendent à pouvoir aider leurs étudiants bien-aimés en utilisant des matériaux pertinents tels que des textes narratifs, des bandes dessinées, des livres, des magazines, des journaux ou même des dessins animés Web selon à leurs préférences concernant leur âge et d'où ils viennent pour améliorer leurs compéte...


1013 mots (2,5 pages)
La lecture académique

Au stade de la lecture sélective, les étudiants effectueront une recherche à travers une sélection stricte de la lecture académique dont ils ont besoin.Le troisième est le niveau de difficulté en lecture.Compte tenu des considérations ci-dessus, le chercheur décide d'analyser dans une recherche intitulée, L'utilisation de SQ3R dans la lecture académique (une étude menée au huitième semestre des étudiants du département d'anglais).SQ3R est une méthode qui se compose de cinq étapes: enquête, question, lecture, récitation / rappel et révision.Sur la base des résultats de l'observation menée par un chercheur en particulier pour 10 étudiants du département d'anglais au huitième semestre qui, lors de la préparation du projet de proposition de ...


579 mots (1,4 pages)
Lecture à haute voix de l'essai

L’effet de la lecture à haute voix de l’enseignant sur la compréhension en lecture des élèves EFL.«Le style d'interection par lecture à haute voix est important pour la croissance du vocabulaire (Dickinson & amp; Smith, 1994; Gren Brabham & amp; Lynch-Brown, 2002) avec des styles de lecture qui encouragent la participation des enfants surpassant les lectures verbatim .Si la lecture à haute voix doit être utilisée avec succès, elle doit être avec parcimonie, sensibilité, avec des objectifs d’apprentissage évidents et il ne faut pas oublier que la lecture à haute voix n’est que l’un des nombreux outils du kit de l’enseignant.Terblanche, Leezil (2002) Lecture à haute voix: améliorent-elles la capacité de lecture des élèves?.Ces dernières an...


3103 mots (7,8 pages)
Différences entre les sexes dans les capacités et les attitudes en lecture

En outre, il est conclu que les enseignants devraient connaître les intérêts de leurs élèves afin de développer et d'améliorer leurs compétences en lecture et en écriture.Afin de développer les capacités et les compétences en lecture, il est essentiel que les élèves aient une attitude positive envers.Ces facteurs comprennent la régularité de la lecture, l'attitude et la perception des élèves à l'égard de leur école, leurs croyances et perspectives en matière de compétences et le soutien scolaire des collègues et des enseignants jouent un rôle important dans la capacité de lecture et l'attitude à l'égard de la lecture.Bien que leur étude ne prenne pas en compte la lecture sur les écrans d'ordinateurs, il a été noté que les attitudes posit...


2136 mots (5,3 pages)
Stratégies efficaces dans l'enseignement de la lecture de l'essai

• Intimé OUI (Expliquez le sens - Utilisation de mots dans une phrase - Vérification de la compréhension) • Répondant 2: OUI (Dire-Épeler-Dire - identifier les parties du discours - l'utiliser dans une phrase) • Répondant 3: OUI (Exercice d'orthographe - Construction de phrase) • Répondant 4: OUI (Vocabulaire - Compréhension) • Répondant 5: NON (Cela dépend de la leçon) C. Compréhension en lecture 1.Projet Optimize / Intervention en lecture précoce - Une approche axée sur le code pour les lecteurs débutants en difficulté Le projet Optimize a été développé pour la maternelle dans le cadre d'une subvention sur le terrain du Département américain de l'éducation, Bureau des programmes d'éducation spécialisée.Fondamentalement, il s'agit de co...


6112 mots (15,3 pages)
Objectifs et stratégies de lecture Essai en anglais

Le but de cette unité est que les élèves doivent être capables d'expliquer les différentes stratégies de lecture et de choisir des stratégies dans la liste des matériels de lecture.Quelle stratégie allez-vous appliquer: lecture intensive, lecture réceptive, scan ou skimming.Selon le thème Développer les compétences en lecture ”La lecture fait partie intégrante du programme d'enseignement des langues.Les tâches après lecture visent à vérifier et à élargir les connaissances acquises lors de la lecture.D'après le livre intitulé Enseigner et apprendre en classe de langue par Tricia Hedge Le sujet «Quelles sont les implications pour l'enseignement de la lecture?» J'ai eu beaucoup d'idées grâce au développement des compétences en lecture.


1964 mots (4,9 pages)
Essai sur papier contre médias électroniques

Pour la lecture de fiction, notre expérience a montré que les iPad et les livres papier offraient une vitesse de lecture égale pour la lecture avec et sans changement de page.Les trois expériences soulignent ici la supériorité du papier pour différentes tâches de lecture: relecture, lecture avec de fréquents mouvements de va-et-vient entre les pages et lecture de références croisées pour plusieurs documents.Cela suggère que la génération actuelle d'appareils de lecture électroniques est parfaitement adaptée à la lecture pour les loisirs, du moins du point de vue de l'efficacité.Pour lire ces pages, j'ai trouvé que la lecture à partir de l'iPad était aussi rapide que la lecture de livres papier, mais que la lecture à partir du Kindle étai...


2303 mots (5,8 pages)
Comment la lecture peut profiter à notre essai sur l'éducation aux connaissances

À partir de là, ils peuvent conduire et gérer les élèves et les gens pour qu'ils aient des habitudes de lecture et ils peuvent donner leur expérience sur les habitudes de lecture.Cette recherche indique et élabore clairement que les compétences en lecture, le matériel, les services de bibliothèque et les programmes d'habitudes de lecture dans la vie étudiante sont des variables indépendantes qui affecteront et soutiendront la vie étudiante, les travaux et l'avenir des étudiants en ayant les habitudes de lecture entre eux comme variables dépendantes .La lecture a également bénéficié de la lecture, nous pouvons occuper le temps libre et avec cela, nous ne perdrons pas de temps avec des choses qui ne sont pas utiles, car cela se passe maint...


2576 mots (6,4 pages)
Programme d'aide à la lecture pour les lecteurs en difficulté: une proposition

Étant donné que les enseignants ne sont pas formés à la récupération de la lecture et que l'école n'a pas fourni de PWLE, il est décidé que le DepEd a lancé des programmes tels que Drop Everything and Read (DEAR), Big Brother, Big Sister / Kaklase Ko, Sagot Ko / Shared La lecture, la lecture de rattrapage intensifiée, cinq mots par semaine (FWAW) / Un paragraphe par jour (APAD) soit mis en œuvre; par conséquent, la digestion des programmes sera baptisée Programme d'aide à la lecture étendue aux lecteurs en difficulté.La lecture chorale est une autre activité de lecture orale individuelle bénéfique pour les enfants.Les enseignants de l'école primaire de Toytoyan ont convenu collectivement que les élèves avaient besoin d'une intervention i...


2154 mots (5,4 pages)
La signification de l'essai de langue anglaise en anglais

Dans les universités cambodgiennes, l'apprentissage des compétences en lecture des étudiants à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe est identifié comme suit: survol et numérisation, cartographie ou regroupement sémantique, prévisualisation et prédiction, stratégies de compréhension de la lecture, modèle de lecture interactif, modèle de lecture en trois parties, lecture approfondie .Un test de lecture sera utilisé pour mesurer les résultats des élèves et le questionnaire contient les compétences communes d'apprentissage en lecture des élèves.Les conférenciers doivent présenter différentes techniques pour enseigner efficacement la lecture à trois niveaux différents: lecture, pré-lecture, en lecture et post-lecture.Ce comporte...


4637 mots (11,6 pages)
Essai sur les compétences en lecture

(Ces deux étapes sont nécessaires pour préparer les élèves aux compétences en lecture.)Une lecture approfondie pendant une période prolongée et ininterrompue est non seulement utile pour développer le vocabulaire, mais est également un moyen important de développer la maîtrise de la lecture et l'acquisition du langage en général (Grabe, 1991; Krashen, 1993).• Écrémage - lecture rapide des principaux points • Balayage - lecture rapide pour trouver une information spécifique • Extensif - lecture d'un texte plus long, souvent pour le plaisir en mettant l'accent sur la signification globale • Lecture intensive - lecture d'un texte court pour des informations détaillées Ces différents les types de compétences sont utilisés tout naturellement ...


3529 mots (8,8 pages)
Essai de lecture développementale

Les recherches sur la lecture montrent que les bons lecteurs lisent largement Intégrer les informations du texte aux connaissances existantes Avoir un style de lecture flexible, en fonction de ce qu'ils lisent Sont motivés S'appuyer sur différentes compétences en interaction: traitement perceptif, traitement phonémique, rappel Lire dans un but; la lecture a une fonction La lecture en tant que processus La lecture est un processus interactif qui se déroule entre le lecteur et le texte, aboutissant à la compréhension.Compétences de base en lecture a. Écrémage - est utilisé pour recueillir rapidement les informations les plus importantes, ou «l'essentiel».Utilisez des compétences approfondies en lecture pour améliorer vos connaissances géné...


5902 mots (14,8 pages)
problèmes communs des élèves en compréhension de lecture, en particulier les élèves de la section A de 7e année du lycée national de San Roque

Les chercheurs ont utilisé un questionnaire pour déterminer et collecter des informations précises qui identifient les problèmes courants de compréhension en lecture des élèves de 7e année-Ruby du lycée national de San Roque et les moyens possibles de surmonter la difficulté.La rétroaction est la réponse et le but de la recherche qui détermine les problèmes courants de compréhension en lecture des élèves de 7e année du lycée national de San Roque.Des revues d’études dans le domaine des problèmes de compréhension en lecture ont révélé que les chercheurs dans ce domaine se concentraient sur: (a) la «simple revue» de la lecture, (b) la stratégie d’utilisation test standardisé de précision de lecture, (c) causes d'une mauvaise compréhension ...


2269 mots (5,7 pages)

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